Milli Eğitim Bakanlığı’ndan mühim bir izahat geldi. Bakanlık yapmış olduğu açıklamasında ana sınıfı, ilkokul ve liseler için bazı kararların değiştiğini duyurdu. Belirtilen kararlar ise Resmi Gazete’de yayımlandı. İşte okullarla ilgili yeni kararlar..

MEB tarafınca alınan karara göre5 talebesi olan anasınıflarına artık öğretmen normunun verilebileceği açıklandı. Aynı zamanda ilkokullar için talebe sayısına bakılmadan ilkokul açılabilecek. İşte o kararın bilgileri:

DETAYLAR BELLİ OLDU

MEB tarafınca alınan kararlar Resmi Gazete’de yayımlanırken, anaokulları için normlar ile ilgili yeni bir düzenlemem yapılmış oldu. Yeni düzenlenmeye nazaran talebe sayısı 5’ten azca, 20’den fazla olmamak şartıyla, oluşturulan ana sınıflarında oluşturulan her grup için 1 okul öncesi öğretmeni ölçü ekibi verileceği açıklandı.

İlkokullar için alınan karar ile Talebe sayısına bakılmaksızın ilkokul açılabilecek ve öğretmen normu tahsis edilebileceği, bilim ve sanat merkezi binasında oluşturulan anaokullarına müdür ölçü ekibi verilmeyeceği açıklandı.

İşte Resmi Gazete’de piyasaya sürülen karar:

MADDE 1-16/6/2014 tarihindeki ve 2014/6459 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulmuş olan Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmeliğin 5 inci maddesine beşinci fıkrasından sonara gelmek suretiyle aşağıdaki fıkra eklenmiştir.”(6) Bilim ve sanat merkezi binasında oluşturulan anaokullarına müdür ölçü ekibi verilmez.”

MADDE 2- Aynı Yönetmeliğin 10 uncu maddesinin başlığında yer edinen “ile mesleki ve teknik eğitim merkezi” ibaresi yürürlükten kaldırılmış, aynı maddenin birinci fıkrasında yer edinen “Ortaöğretim kurumları ile mesleki ve teknik eğitim merkezlerinde, öğrenci sayısı;” ibaresi” Ortaöğretim kurumlarında talebe sayısı;” şeklinde değiştirilmiştir.

MADDE 3- Aynı Yönetmeliğin 14 üncü maddesinin birinci fıkrasının (d) bendi ile ikinci fıkrası aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir. “d) 3308 sayılı Kanunun 25 inci maddesi kapsamında öğrencilerin sigorta işleminin yapıldığı en az 500 öğrencisi olan meslekî ve teknik eğitim kurumlarına,””(2) Bir eğitim kurumundaki müdür yardımcısı ölçü ekibi, talebe sayısı 1500’e kadar olanlar için 6’yı, 1500 ve daha çok olanlar için 7’yi hiçbir şekilde geçemez.

“MADDE 4- Aynı Yönetmeliğin 15 inci maddesine ikinci fıkrasından sonra gelmek üzere aşağıdaki fıkra eklenmiştir.”(3) Nüfusu azca ve dağınık olan köy ve öteki benzeri yerleşim yerlerinde, talebe sayısı 5’ten azca, 20’den fazla olmamak suretiyle, oluşturulan ana sınıflarında oluşturulan her grup için 1 okulöncesi öğretmeni ölçü ekibi verilir.”

MADDE 5- Aynı Yönetmeliğin 16’ncı maddesine dördüncü fıkrasından sonrasında gelmek suretiyle aşağıdaki fikra eklenmiştir.”(5) Nüfusu azca ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde oluşturulan ilkokullara talebe sayısına bakılmaksızın 1 derslik öğretmeni ölçü ekibi verilir. Talebe sayısının 21 ve üstü olması halinde bu maddenin ikinci fikra hükümleri uygulanır.”

MADDE 6- Aynı Yönetmeliğin 21 inci maddesinin üçüncü fıkrasında yer edinen “öğrenci” ibaresi “çırak/öğrenci” şeklinde değiştirilmiştir.

MADDE 7- Aynı Yönetmeliğin 22’nci maddesinin birinci fıkrasının (ç) bendi ile ikinci ve üçüncü fıkraları aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir “ç) Mesleki ve teknik örgün ve yaygın eğitim kurumlarında alan/dal derslerine ilişkin ders yükü, haftalık ders çizelgesine göre her bir sınıfta okutulan ders miktarının grup sayısı ile çarpımı sonucunda bulunur. Ders yükü hesaplanırken, derslerin ayrı fiziki ortam, atölye ve laboratuvarlarda veya farklı makine, araç ve gereçle grup çalışması şeklinde yapılması durumunda şubeler gruplara bölünür ve ders yükü buna göre hesaplanır. Ancak bir şubede 4’ten fazla grup oluşturulamaz ve gruplar;

1) 9 uncu sınıfta, 10-21 öğrenciye kadar 1, 21-31 öğrenciye kadar 2, 31’den fazla öğrenci için 3,

2) 10 uncu, 11 inci ve 12’nci sınıflarda, 8-17 öğrenciye kadar 1, 17-25 öğrenciye kadar 2, 25-33 öğrenciye kadar 3, 33 ve daha fazla öğrenci için 4, olacak şekilde oluşturulur.

Ancak, kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimine devam eden özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin gruplara eşit sayıda dağıtılması kaydıyla bu durumda bulunan en az 2 öğrencinin bulunduğu gruplar ikiye bölünür. Grup sayısı hiçbir şekilde 5’i geçemez.”

“(2) Mesleki eğitim merkezi programında alan/dal derslerine ilişkin ders yükü hesaplanırken şubeler gruplara bölünmez ve bir şubedeki talebe sayısının birinci fıkranın (ç) bendinde belirtilen grup oluşturma sayısının altında olması durumunda işletmelerde meslek eğitimi dersi dışındaki alan/dal dersleri ders yükü hesabına dâhil edilmez. İşletmelerde meslek eğitimi ders yükü hesaplanırken meslek alanındaki tüm derslik seviyelerinde kayıtlı toplam çırak sayısı;

a) 10-41 çırağa kadar 1,

b)41-81 çırağa kadar 2,

c) 81-121 çırağa kadar 3,

ç) 121-161 çırağa kadar 4,

d) 161-201 çırağa kadar 5,

e) 201-241 çırağa kadar 6,

f) 241-281 çırağa kadar 7,

g) 281-321 çırağa kadar 8,

ğ) 321-361 çırağa kadar 9,

h) 361-401 çırağa kadar 10,

1) 401-441 çırağa kadar 11,

i) 441 ve daha çok çırak için 12, olacak şekilde gruplandırılır. İşletmelerde meslek eğitimi ders yükü çerçeve öğretim programında yer edinen işletmelerde meslek eğitimi ders saati ile grup sayısının çarpımı sonucu bulunur.(3) Mesleki eğitim merkezi programında alanın toplam ders yükü, işletmelerde meslek eğitimi ders yüküne meslek alanında okutulan haftalık alan/dal ders saatleri eklendikten sonra bulunur. “MADDE 8- Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.