Kitap Künyesi

Yazar: Ayhan Aydın

Yayın Evi: Pegem Akademi Yayıncılık

İSBN: 9786054282425

Sayfa Sayısı: 336

Eğitim Hikayedir Ne Anlatıyor? Konusu, Ana Fikri, Özeti

Niçin çalışıyoruz? Nasıl yaşıyoruz ve iyi mi bir eğitim alıyoruz? Bunlar insanoğlunun kim bilir kendine her gün sorması ihtiyaç duyulan sorular arasındadır. Ayrıca eğitim daha güzel bir Türkiye ve dünya yaratma amacına ne seviyede hizmet ediyor? Acaba belli, kalıplaşmış görüşleri, basının klişelerini, toplumsal dedikoduları ve magazin haberleriyle dolu toplumsal yaşam, insanoğlunun gelişmesi için kafi midir? Eğitim sistemi kişinin vicdan ve karakter gelişimini sağlamak adına insancıl bir felsefi temele ve içeriğe haiz midir? Başka bir anlatımla, bir tek çoğunluğun görüşlerini değil, kendi görüşlerine bile, tümüyle katılmayan bağımsız ve özgür karakterli insanoğlu mı, yoksa toplumsal köleler mi yetiştiriyoruz? Tek doğru yanıtlı testler benzer biçimde ahlâki doğruları da, içi boş, retorikler şeklinde aktarmak kişinin düşünsel ve duygusal gelişimine ne seviyede katkı sağlayabilir? Özetle birine dansın kurallarını öğreterek onun iyi bir dansçı olmasını sağlayabilir misiniz? Ya da şu şekilde diyelim nezaket kurallarını oldukca iyi bilen biri, gerçek yaşamında da yeterince nazik bir insan mı olur? Aynı durum futbol, yüzme ya da aklınıza gelen herhangi bir etkinlik de ilgilendiriyor olabilir. Demek ki futbolun kurallarını bilmekle iyi bir futbolcu olmak bir çok kez aynı anlama gelmeyebiliyor.

Buna nazaran eğitim, her şeyden ilkin empatik, farkındalık, duyarlık, sevecenlik, nezaket, hoşgörü, anlayış ve sevgi benzer biçimde duygusal dönüşümleri kazandırma amacına dönük örüntülerden oluşmalıdır. Bu bağlamda öykü insanların içinde yaşadıkları hayata ve kendilerine bakabilecekleri bir aynadır. Gerçekte hikayenin insanoğ-lunun tüm bilgeliğini, örtülü ya da açık hastalıklarını yansıtan gizemli bir gücü vardır. Bu nedenle eğitim bir bakıma öykü anlatma ve anlama sanatıdır. Bu kitap dünya edebiyatının en seçkin ve en unutulmaz bir takım hikayesinin dönemin acımasız çarkları içinde yok olmasına yüreği dayanmayan insanların ortak çabalarının ürünüdür.

Eğitim Hikayedir Alıntıları – Sözleri

• Başkalarının problemlerine ilgi duymayan ve onlarla ilgilenmeyen insanoğlu, asla yeterince insanlaşamazlar.
• O şekilde bir devirdeydik ki, düşünme kabiliyetimiz işlemez olmuştu.
• Bazı insanoğlu hayvanları öldürmenin bir spor hatta sanat bulunduğunu düşünürler. Oysa öldürmekle sanat ve spor kavramlarını bir arada kullanmak bile sakıncalıdır… Çocuklarımıza ilk öğretmemiz gerken doğru; tüm canlıların yaşama hakkına haiz olduğu gerçeğidir… Şundan dolayı hayvanların ölümü karşısında kayıtsız kalmayı başaranlar, insanların ölümüne de kayıtsız kalmayı başarıyorlar!
• Başkalarına yaptığın her şeyi, bununla birlikte kendine de yapmış olursun.
• … Ona daima kendisine karşı derin bir inanç taşımasını öğret. Böylece insanlığa karşı da derin bir inanç taşıyacaktır.
• Başkalarının problemlerine ilgi duymayan ve onlarla ilgilenmeyen insanoğlu, asla yeterince insanlaşamazlar.

Eğitim Hikayedir İncelemesi – Kişisel Yorumlar

Ayhan Aydın, Türk ve dünya edebiyatından birçok hikayeyi derleyip bu kitapta toplamış. Hemen derhal her hikayenin başlangıcında, öykü hakkında yorumda bulunmuş. Bir çok güzel olan bu hikayelerden oluşan kitabı birazcık zor bitirdim. Kitapta fazlaca yazım hatası vardı ve kitabı okurken yavaşlamama niçin oluyordu. Hikayeler birbirinden ayrı duygu, düşüncelere yer verdiğinden mi, üslubun değişik olmasından mı ya da değişik ülke edebiyatlarına ilişkin olmasından mı bilmiyorum fakat hikayeler arası geçiş de zorladı beni. Sanırım yabancı eserlerin çevirileri iyi ve anlaşılır değildi. Türkçe eserlerde de köy hikayelerine oldukca yer verildiği için okunması zordu. Kitabın başındaki birkaç öykü, bir çok okur tarafınca malum ve güzel hikayelerdendi. Yazımı bir kenara bırakırsanız genel olarak güzel ve değişik hikayelere yer verilmiş. (Fatma Akyüz)

Eğitim Hikayedir PDF indirme linki var mı?

Ayhan Aydın – Eğitim Hikayedir kitabı için internette en oldukca meydana getirilen aramalardan birisi de Eğitim Hikayedir PDF linkidir. İnternette ücretli olarak satılan bir çok kitabın PDFleri bulunmaktadır. Ancak bu PDF’leri yasal olmayan yollarla indirmek ve kullanmak hem yasalara hem de ahlaka aykırıdır. Yayın evlerinin sitesinden PDF satılıyorsa indirebilirsiniz.

Kitabın Yazarı Ayhan Aydın Kimdir?

Ankara ve Hacettepe Üniversiteleri mezunu olan yazar, İngilizce ve Eğitim Bilimleri alanında yüksek tahsil görmüştür. Bir süre İngilizce öğretmeni olarak vazife meydana getiren Aydın, bu dönem içinde bir taraftan lisansüstü öğrenimini sürdürürken öte taraftan M.E.B.’in çeşitli komisyon ve kurullarında vazife almıştır. Doktora öğreniminden sonrasında Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde part-time öğretim elemanı olarak çalışmıştır. Halen Eskikent Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretim üyesi olarak çalışan yazar ek olarak Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanlığı görevinde bulunmaktadır. Kendisini özetlemek gerekirse yaşamsever olarak tanımlayan yazarın 80 dolayında yayınlanmış makalesi, ek olarak ikisi araştırma kitabı olmak suretiyle (M.E.B. Merkez Örgütünde Yetki Devri Sorunu, Milli Eğitim Politikaları ve Şuraları) toplam 10 yayımlanmış kitabı vardır. Yayımlanmış kitapları şunlardır: Derslik Yönetimi, Eğitim Psikolojisi, Felsefe: Fikir Tarihi, Eğitim Sevgidir, Yaşama Sanatı, Yaşadığımız Dünya, Hayat Neden Güzeldir, Eğitim Hikayedir (Derleme), Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Fakülteleri (Ortak Yazarlı). Yazar psikoloji ve felsefeye ilgi duymakta ve bu alanlarda ürünler vermektedir.

Ayhan Aydın Kitapları – Eserleri

• Eğitim Sevgidir
• Hayat Neden Güzeldir
• Yaşama Sanatı
• Mutluluk…
• Felsefe Fikir Tarihi
• Yaşadığımız Dünya
• Eğitim Hikayedir
• İnsanca Varolma Sanatı
• Derslik Yönetimi
• Fikir Tarihi ve İnsan Doğası
• Eğitim Psikolojisi
• Yaşamın ve Sevginin Anlamı
• Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi
• Umut

Ayhan Aydın Alıntıları – Sözleri

• İnsan kendi yaşamından görevli olmayı öğrenemediği sürece insanlaşamaz. (Eğitim Sevgidir)
• Bazı insanoğlu hayvanları öldürmenin bir spor hatta sanat bulunduğunu düşünürler. Oysa öldürmekle sanat ve spor kavramlarını bir arada kullanmak bile sakıncalıdır… Çocuklarımıza ilk öğretmemiz gerken doğru; tüm canlıların yaşama hakkına haiz olduğu gerçeğidir… Şundan dolayı hayvanların ölümü karşısında kayıtsız kalmayı başaranlar, insanların ölümüne de kayıtsız kalmayı başarıyorlar! (Eğitim Hikayedir)
• Yaşamın bir ilkesi ya da yasası yoktur. Her şeyin kıymeti göreli ve kişiseldir. Onu sadece siz bilebilirsiniz. Size ne kadara mal olduysa onun kıymeti odur. (İnsanca Varolma Sanatı)
• Huxley, Cesur Yeni Dünya kitabını, insanlığı kendi ürünü olan cemiyet biçimine karşı uyarmak amacıyla yazmıştır. (Yaşadığımız Dünya)
• “Boş bir insanın ne işe yaradığını düşünmek bile insana ürtüntü verir.” diyor Aristoteles (Felsefe Fikir Tarihi)
• Sınıfta talebe sayısının genel olarak 30’un üstünde olması, istenmeyen bir durumdur. (Derslik Yönetimi)
• Fenalık insanoğlunun egoist ve yıkıcı bir istenci sonucudur. (Fikir Tarihi ve İnsan Doğası)
• Sosyal yaşam bir fare yarışı gibidir. İnsanlar numaralanmış, sayılaştırılmış ve sınıflanmıştır. Tek tek bireyler olarak değil, etnik ve dinsel kökenlere yada sosyo ekonomik değişkenlere nazaran sınıflanan insanoğlu, bunların sebepleri üstünde düşünmekle değil, sıralamada üstte olmaya çalışmakla yükümlüdürler. Şundan dolayı altta kalanların canı çıkar. Dolayısıyla çağıl yaşamda paylaşma ve dayanışma yerine, çekişme ve rekabet vardır. (Eğitim Sevgidir)
• Birey, içinde yaşamış olduğu toplumun değerlerine uygun bir kişilik yapısı geliştirebilmek için, ilk olarak kendini ve toplumu tanımalıdır. (Derslik Yönetimi)
• Başkalarının problemlerine ilgi duymayan ve onlarla ilgilenmeyen insanoğlu, asla yeterince insanlaşamazlar. (Eğitim Hikayedir)
• “Hırsız, aç olduğundan fırından ekmek çalan değil, yaşamın amacını ve öteki insanların geleceğini çalan hırsızdır.” (İnsanca Varolma Sanatı)
• Ortaçağ felsefesine nazaran insanoğlunun kötülüğe karşı koyması, aslen kendini, doğaya karşı savunmasıdır. Varsayılan insan doğası kötüdür. (Felsefe Fikir Tarihi)
• Nasıl kalsiyum eksikliği kemik gelişimini negatif yönde etkisinde bırakır, kişiyi zayıf ve kuvvetsiz bırakırsa, sevgisizlik de insanı edilgen, kırılgan ve sayrılıklı yapar. (Yaşama Sanatı)
• “Büyük insanların hedefleri vardır, diğerlerinin arzuları.” (Yaşadığımız Dünya)
• Başkalarına yaptığın her şeyi, bununla birlikte kendine de yapmış olursun. (Eğitim Hikayedir)
• Göz kendini göremezmiş misali. (Mutluluk…)
• Bozulduğu süre, insandan daha korkulu bir mahluk yoktur.
  Sofokles (Hayat Neden Güzeldir)
• Hatırlar mısın doğduğun zamanları? Sen ağlarken hepimiz sevinçle gülümsüyordu. O şekilde bir yaşam yaşa ki, öldüğün süre hepimiz ağlasın, sen mutlulukla gülümse. (Hayat Neden Güzeldir)
• Hiç kimse varoluşunu cemiyet haricinde bulamaz. (Eğitim Sevgidir)
• İyi insanoğlu; baktıklarında iyi görürler, dinlediklerinde iyi işitirler, görünüşleri sıcaktır, davranışları zariftir, doğruları konuşurlar, mesleklerinde ciddidirler, şüphe duyduklarında doğru soruları merak ederler, öfkelendiklerinde nedenlerini bilirler, kazandıklarında da kaybettiklerinde de asla adaletten vazgeçmezler. (Umut)